这两年，我省采取高考成绩公布后平行填报志愿的方式，与考前填志愿、考后估分填志愿模式相比，这种方式大大减少了考生志愿填报的盲目性，提高了录取的命中率。面对众多的高校，如何在短时间内做出选择，填报好志愿呢？
一、选批次
考生应根据考试成绩在所处批次中选择意向高校，即达本一批次分数线的考生选择本一批次高校。在历年高考志愿填报过程中，部分考分处于本一线上、无优势填报热门专业的考生可能考虑填报本二批次院校的热门专业。对这样的考生，建议其要慎重选择。大学本科阶段最重要的是打基础，是为未来长远发展选择、确定方向。从办学规模和层次上来考虑，重点本科高校能给考生未来发展提供更广阔的空间。
二、选高校
目前，我国基本形成了3类本科院校：研究型大学、教学科研型大学、以教学为主的本科院校。在本一批次招生的有170多所院校，该以什么样的标准去衡量一个学校的优劣，如何从中选择所中意的学校？我们建议可以从以下几个角度考虑：
1、高校的师资力量。师资力量是大学的核心竞争力，中外大学都把建设一支高水平的师资队伍作为大学发展的基本战略。在这方面，可以主要参考院士、教授、博导的数量，以及具有博士学位的教师所占的比例。如南航的教师中具有博士学位的比例达到40%，这一比例在省内高校乃至全国都是名列前茅的。
2、高校的国家、省重点学科名称、数量以及博士学位授权点的数量。博士学位授权分为一级学科授权点与二级学科授权点，能够争取到一级学科授权点表明学校在这一学科上在全国享有较高的学术地位。重点学科特别是国家重点学科则是这个学校的强势所在。
3、教学质量。良好的教学质量是培养优秀人才的基础，能否成才，除了自身的努力，还需要依靠良好的教学质量。对于高分考生，还要考虑学校是否建有完善的优秀人才培养体系。南京航空航天大学以“菜单式”培养模式，培养出了以“2006中国大学生十大年度人物”、“2007中国青年五四奖章标兵”获得者胡铃心为典范的一大批优秀创新型人才。今年南航又有新举措：与乌克兰朱可夫国立航空航天大学（原哈尔科夫航空学院）合作，采取2+2的培养模式，培养信息工程(航天)方向专门人才。学生在乌克兰的学费全部由南航资助，江苏省优秀高分考生可以直接入选。在机类、电类强化班取得成功经验的基础上，我校今年还将选拔优秀文科生组建文科强化班。
4、就业率、就业层次。就业的好坏关系到千家万户的切身利益。就业率由四项指标组成：协议就业率、升学（含出国）率、灵活就业率和未就业率。那么协议就业率是其中最重要的指标，体现了学校的就业层次。升学率要一分为二的看，有的学校是体现了培养水平，有的学校则是就业前景暗淡，学生不得不考研。考生在考虑未来职业时要有前瞻性，要瞄准国家大力发展的行业，即就业层次。最典型的如航空、航天、民航事业，代表了国家最前沿的科技水平，“十一五”期间，大飞机项目、载人航天工程、探月工程等大项目的发展带来了很好的机遇，专门人才奇缺，同时也将带动机械、电子、自控等行业的发展。
5、往年录取情况。目前江苏省采取的是考生得知成绩和全省排名后填报志愿的方式，笔者建议考生在填报志愿前，要全面了解掌握高校的投档比例、录取及退档情况，以自己在全省排名情况作为报考高校的依据。南航每年录取时都会追加在江苏省的投放计划，最大程度的保障考生利益，所以填报类似于南京航空航天大学这样的学校是“零风险”的。
6、兼顾其他因素。考生在选择高校时候还需要考虑院校所处城市、人文环境、气候、消费成本等因素。对于家庭经济较为困难的学生还需要考虑高校是否建立了完备的奖贷资助体系。不同学校的奖助体系覆盖面和人均受益是大不相同的。
请考生务必注意的是：在平行志愿模式下，A、B、C三个高校的填报一定要有梯度，避免成为“死档”而进入下一批次录取或进入征求平行志愿阶段。
三、选专业
专业本身并无“好”、“坏”之分，但有“冷”、“热”之别。目前，由于社会需求量不同可能造成一些专业录取分数偏高、偏热，但专业的热与冷不能等同于专业的好与坏，更不能决定考生将来就业的好与否。从用人单位的角度，他们更注重毕业生的综合素质，即核心竞争力，而核心竞争力关键在于大学期间是否能全方位地锻炼自己，是否学会做人、做事、做学问。
因此，建议考生对专业的冷热保持冷静的判断，客观、全面地搜集专业信息，能从专业本身的发展前景和应用出发，用发展的眼光和辨证的思维去对待。在报考前，建议考生增强专业选择的目的性，多考虑为什么选这个专业？没有一个专业能热20年，最好的办法就是选择一个最适合你的专业。如果这个专业适合你，你就有学习的动力与热情，将来就会在这一领域有所发展。这种“适合”主要是指学生兴趣、能力、性格特征、价值观等心理因素与专业的匹配。
首先，兴趣与专业。人只有在从事与其最有兴趣的学习或工作时，其投入才最自觉、效率才最高。南航是以航空、民航、航天为特色的多科性大学，航空、民航、航天类专业是学校特色专业、强项专业，也是学校的优势所在。“歼十工程”南航的校友回母校谈到自己当年选择到这些专业学习，就是出自于对祖国航空航天事业的热爱。
其次，能力与专业。对于个体来讲，能力拥有优势与弱势之分，有一些能力是占据主导地位的，有些能力是处于次要地位的。现在社会衡量一个人的能力水平，不仅是看智商，还要看情商、逆商等等能力因素。所以个体要争取自己所擅长的能力与专业对学习者的能力要求尽量一致。
再次，性格与专业。专业有很多类型，无论是哪个类型的，都是专业的特性，但对于个体来讲，有个适应的问题。就像让一个极度内向的人选择市场营销专业，却要付出比常人多几倍的努力，所以说个体的性格气质特征与所选的专业应该相适合。
当然，并不是说不符合自己的兴趣、能力或者性格，就一定学不好，事实是在你有能力选择既符合自己的喜好、又符合自己的性格，并且有能力去学的专业时，我们就尽量去做这样的选择。有一句话叫做“让兔子去跑，别教猪唱歌”，正是鼓励人们去扬己之长，从而有利于挖掘出最大潜能。
选择适合自己的专业和学校，所涉及到的当然不止以上这些，在此就不一一赘述了。希望广大的考生和家长在填报志愿时高瞻远瞩，能够真正的择其所爱，爱其所选。